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Team Zukunftswerkstatt Köln: Schule und kulturelle Vielfalt


Miteinander Lachen über die Unterschiede und das Gemeinsame öffnet für einen bewussten Dialog quer über Alter, Herkunft und Religion. Junge Moderatorinnen werden in einem interkulturellen, interreligiösen Projekt ausgebildet.

(Dortmund, Nordrhein-Westfalen 2009)


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Umgang mit kultureller Vielfalt in Schulen

Kulturelle Vielfalt im pädagogischen Alltag ist spannend und anstrengend: Wer bin ich? Wer sind die anderen? Diskriminierungen und Ausgrenzungsprozesse zeigen sich in vielfältigen Varianten. Vorurteile und stereotype Bilder über andere Menschen sind ein Grund, der Umgang damit nicht leicht. Es geht um Identität, eigene Vorurteile und Kommunikationsverhalten.

Ähnliche Situationen kennen Sie wahrscheinlich: Vanessa darf nicht mitspielen, weil sie ein Mädchen ist. Und der dunkelhäutige Tom ist wütend, weil sie ihn Schokokeks nennen. Schon früh lernen Kinder, dass unterschiedliche Herkünfte und Hautfarbe, Geschlecht oder Religion nicht neutral, sondern mit Wertungen verbunden sind.

Identität reflektieren – Kommunikation verbessern

Wie kann ich sichern, dass sich alle Kinder wahrgenommen fühlen? Welche Handlungsalternativen stehen mir offen, welche Strategien kann ich entwickeln, um Konflikt-Situationen als Chance zu nutzen? Wie kann die Vielfalt im Klassenraum helfen, das Weltwissen der Kinder anzureichern und Schule zukunftsweisend zu gestalten?

Diesen Fragen gehen wir nach – um Schule besser zu machen:

Wem nützen Vorurteile und was ist Diskriminierung? Welche Rolle spielt Macht?
  1. Sie erfahren emotional, wie Diskriminierung auf zwischenmenschlichen, institutionellen und gesellschaftlichen Ebenen funktioniert.
  2. (mehr dazu auf Seite 2).

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Vom Wollen     zum Handeln



Querverweise — Mehr Information zum Thema dieser Seite (externe Links):
Orientieren Sie sich auf unserer Themenlandkarte: Dort arbeiten wir mit Schulen.
Betrachten Sie eine Collage zu Inklusion ¦ Exklusion, Homogenität ¦ Heterogenität.
Nutzen Sie alle Möglichkeiten, um Kontakt mit uns aufzunehmen.


(Aktualisiert am 24.9.2010)


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